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青少年阅读要从兴趣出发，不硬塞“大部头”，先让孩子爱上翻书的感觉，再逐步引导其阅读经典；要坚持手抄+朗读，让声音和笔迹帮助孩子把书“读深”；要正确使用AI，让其成为查生字、找背景资料的“向导”，而非代写读后感、概括情节的“替身”；家长要做孩子的“书友”而非“考官”，每天陪读一刻钟，多倾听孩子的感受，保护其阅读好奇心。
书香氤氲，全城共读。在《全民阅读促进条例》正式施行后的首个全民阅读活动周，书香烟台迎来以制度化、品牌化、普惠化推进全民阅读的重要节点。
“以冰心文化为灵魂，打造‘有根’的阅读品牌，是烟台的独特优势。”关仁山表示，“烟台已经有了‘冰心读书季’这个很好的品牌，可以持续举办下去，把它打造成全民阅读的年度盛事。”
融合胶东红色文化与海洋文化，让阅读“身临其境”，是关仁山给出的第二点建议。“烟台既有深厚的胶东红色文化，也有独特的海洋文化。这些不仅是烟台的文化底色，更是我们开展阅读活动得天独厚的资源。阅读不应该只发生在书房里，它可以发生在博物馆、渔港码头、甚至沙滩上。”他认为，可推广“阅读+行走”，将阅读与行走结合，开发“典籍里的烟台”主题巡展、“少儿读城计划”等文化研学路线，让青少年在实地探访中读懂历史、感悟文化。同时，可推广“阅读+文艺”的融合模式，“当红色故事和海洋传奇变得立体鲜活时，市民的阅读兴趣自然会被点燃”。
他认为，坚守深度阅读，首先要认清AI的边界。要利用AI“导读”但不“代读”，把碎片时间变成探索的起点。他认为，“AI可以作为‘路标’，帮我们快速了解书籍背景、筛选感兴趣的书目，但不能替代我们阅读原文。”
结合自身阅读与创作经历，关仁山表示，要从“打卡式阅读”回归“手抄与批注”，让文字在指尖停留。“我年轻的时候，读到好的段落会忍不住抄在本子上。那支笔划过纸张的沙沙声，就像犁地一样，把文字的养分犁进心里。”关仁山建议，烟台市民可以准备一个笔记本，读到动心处亲手摘抄，写下自己的感受，这种“手工阅读”能让文化内涵真正沉淀于心。
关仁山还建议烟台市民可打造属于自己的“山海书单”：读冰心《寄小读者》《繁星·春水》，感受大海般的母爱与童心；读胶东革命烈士故事、《地雷战》等相关文本，传承红色基因；读邓刚《迷人的海》等海洋文学作品，体悟港城特质；订阅《胶东文学》，关注本土作家创作，让阅读与家乡紧密相连。
践行“三三制”阅读法，平衡经典、新知与闲书。“三分经典、三分新知、三分闲书，这种搭配既能避免阅读过于浅薄，也能防止因难度过高而放弃。”关仁山建议，市民可每月安排一本“硬书”（如《红楼梦》等名著）、一本“活书”（如《人民文学》《胶东文学》）、一本“甜书”（如汪曾祺散文、冰心诗集），在阅读中兼顾提升与放松。
针对青少年阅读，关仁山也给出了四点简洁实用的建议。他强调，青少年阅读要从兴趣出发，不硬塞“大部头”，先让孩子爱上翻书的感觉，再逐步引导其阅读经典；要坚持手抄+朗读，让声音和笔迹帮助孩子把书“读深”；要正确使用AI，让其成为查生字、找背景资料的“向导”，而非代写读后感、概括情节的“替身”；家长要做孩子的“书友”而非“考官”，每天陪读一刻钟，多倾听孩子的感受，保护其阅读好奇心。
“阅读是对抗浮躁的‘压舱石’，也是个人成长的‘养分库’。”访谈最后，关仁山寄语烟台市民，“把阅读当作一场诚恳的约会，而不是一项任务。利用AI的便捷去约会，但约会时，请关掉手机，全心全意。慢慢地，你会发现，素养与心灵的提升，就在这不赶时间、不求速度的阅读中，悄然发生了。”
如今，首个全民阅读活动周正在港城火热开展，让书香浸润城市每个角落。“烟台的山与海，赋予了这片土地独特的灵性。”关仁山感慨道，让全民阅读不流于形式，关键在于“用脚丈量、用心感受、用情传承”，唯有让阅读与市民日常生活紧密相连、与城市山海风骨融为一体，烟台“书香城市”的名片才能真正亮起来。YMG全媒体记者 刘晋
